WCZESNE KONTAKTY Z DZIEĆMI

Wczesne kontakty z dziećmi wokół bloku doprowadziły do tego, że rówieśnicy traktują ją zupełnie normalnie, a poza tym wpływa to dodat­nio na same dzieci, kształtując ich prawidłowy stosunek przynajmniej do inwalidów wzroku oraz prawidłową ocenę ich możliwości. Trzeba przy tym zaznaczyć, że rówieśnicy, w sytuacjach, gdy jest to konieczne sami z własnej inicjatywy pomagają dziewczynce trafić np. do jej bloku lub, kiedy bawią się wspólnie daleko od miejsc, po których sama chodzi, zawsze odprowadzają ją z powrotem.Zdarzały się jednak i przykre chwile, zwłaszcza w początkowym okre­sie kontaktów z dziećmi. Pierwszy raz, jako czterolatek, dziewczynka uświadomiła sobie, że może stać się obiektem przezwisk.

Hej, jestem Wera i piszę o rowerach! A tak na prawdę to o multimediach:) Jestem fanką wszystkiego, co związane jest z techniką, stąd też decyzja o poznaniu ludzi równie tym zainteresowanych. Mam nadzieję, że uda się to nam razem!