Środki masowego przekazu

Dla każdej z grup wychowawców wyodrębnić można szczególne zadania, wynikające ze specyfiki grupy, z jaką pracują.
Przed pedagogami pracującymi z młodzieżą niepełnosprawną znajdującą się w ośrodkach rehabilitacyjnych można postawić dwa rodzaje zadań.
Pierwsza grupa to zadania bezpośrednio związane z obecnością środków masowego przekazu w życiu młodzieży i pracy pedagogicznej. Zaliczam do tych zadań:
- przygotowanie młodzieży do korzystania ze środków masowego- przekazu jako elementu szerszych oddziaływań ukierunkowanych na wprowadzanie w świat dóbr kultury,
- kształtowanie umiejętności kierowania odbiorem, świadomego wybierania treści wartościowych, wykorzystania ich w procesie rozwoju osobowości,
- doradztwo kulturalne — wybrane na podstawie wcześniejszej analizy programy wartościowe i polecenie ich młodzieży jako godnych poznania,
- wykorzystanie programów radiowych, telewizyjnych i prasy w procesie dydaktycznym w celu upoglądowienia zajęć,
- dyskusje o wybranych składnikach programów i działaniu środków masowego przekazu.
Głosy: (Głosy na Tak: , Głosy na Nie: , Wszystkich głosów:)